Общие закономерности возрастного развития детей младшего школьного возраста.
Не боюсь повториться, что обучать детей спортивной технике необходимо так рано, как только позволяют их силы. Конечно же, учитывая индивидуальные возможности каждого. Развитие детей характеризуется разновременностью, разнонаправленностью и наличием сензитивных периодов (периодов наивысших возможностей). В младшем школьном возрасте (6-11 лет) развитие всех двигательных функций и качеств возрастает, а дальше развитие идёт по-разному. Развитие координированности достигает… Читать далее »